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CEMEI DE VARGINHA CONQUISTA 2º LUGAR EM PRÊMIO ESTADUAL

  • há 5 horas
  • 2 min de leitura

Projeto "Menos é Mais" coloca escola municipal entre as melhores de Minas Gerais no Prêmio Educador Transformador


O CEMEI leda Carvalho Silva, localizado em Varginha, conquistou o 2º lugar na 3ª edição do Prêmio Educador Transformador, promovido em âmbito estadual, com o projeto "Menos é Mais: menos consumo e mais sustentabilidade". A iniciativa colocou a educação da região em destaque no cenário mineiro, consolidando a unidade como referência em inovação pedagógica e consciência ambiental. A premiação reconhece práticas educacionais que promovem transformação social e sustentabilidade nas escolas brasileiras.

A liderança do projeto foi da supervisora Eliete Maria Abraão Benfica, mentora que uniu propósito e metodologia para combater o chamado "Transtorno de Déficit da Natureza" entre as crianças. A ação prática transformou o ambiente escolar com a criação da "Floresta dos Tucanos", hortas pedagógicas e uma cozinha experimental. Também se destacou a plataforma "Ninho Natural", que engajou as famílias no desafio de substituir o tempo de telas por vivências ao ar livre e contato com a natureza.

A conquista reflete o esforço coletivo da comunidade escolar. Representando a unidade na cerimônia de premiação, estiveram presentes a diretora Janaína Raquel Silva e a educadora Lavínia Silva, que foram acompanhadas pela secretária municipal de Educação, Juliana de Paula Mendonça, simbolizando o apoio da gestão pública ao projeto. O sucesso também contou com a participação das professoras da IV Feira de Iniciação Científica e a dedicação das cozinheiras e auxiliares de serviços gerais, fundamentais na execução das atividades.

O projeto contou ainda com parcerias estratégicas da Secretaria Municipal de Educação (SEDUC), das Secretarias de Meio Ambiente e Obras, do ambientalista Vladimir e da ALCOB. Com planos de expansão já traçados para 2026, o prêmio celebra cada mão que plantou, cada educador que ousou inovar e cada família que acreditou que a educação sustentável é o caminho para o futuro.


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